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高考补习学校招生-高考补习学校-西工大鸿志补习班

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对于题目,应从头至尾反复领会、研读,不得忽略一处。要审读的内容包括:文题中有没有点示主题的字词、重点的语言标志、副标题、要求、限制、隐含信息等等。我们先来看下面一些信手拈来的中考命题作文:“日积月累”、“凝聚”、“好奇 ”、“开端”、“喝彩”、““少年风采”、等等。

1,将宽题变“窄”。所谓宽题,就是从内容上看,可以包含许多题材、素材的题目。变“窄”,以便顺利成文。

如“凝聚”是一个宽题,它可以让你联想到非常多的事,非常多的人,非常多的现象。秒速快三_[官网首页]但我们必须从这丰富的联想中决定出”什么凝聚“,才能开始作文的写作。

秒速快三_[官网首页]2,将大题变“小”。秒速快三_[官网首页]所谓大题,其实也是一种宽题。从“意义”上看,有些题目的主题比较直露,比较追求一定的“意义”。

如文题“好奇”,从“好奇”字面上看就是要求你在文中一定要点示出某种“意义”。对于这样的题,我们可以用加“限制”的方法将其变“小”。如“谁”好奇;好奇“什么”等。


3、构思上,要做到“或一点式伸展,或多点式铺陈”“或一点式伸展,或多点式铺陈”,可以说是中考作文构思的总策略。

“一点式伸展”就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整,“多点式铺陈”就是在文章中多写几个内容,将它们有机地组合在一起:少年风采:用多个事例的组合来表现“少年”或“风采”——这是“多点式铺陈”。开端:可写一个故事的始末——这是“一点式伸展”。凝聚:或谈一个观点,或回忆几件事情。喝彩:可乐在一处,乐在一点;也可乐在几处,乐在几点。

4、表达上,要做到“注重文体特征,表现个性特点”注重文体特征,就是要充分准确地表现文体特点;表现个性特点,就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。在语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平,力争做到“常中出新”、“平中有奇”。


初三数学学习的几点建议?首先是对家长的建议

期中前的数学复习内容与往年一样有三个章节:相似形、向量、三角比,按100分计。考试内容以相似形为主,其次三角比、向量,从连续三年的中考数学看,确实重视基础,弱化了综合题的难度和要求,所以复习的过程中家长不要让孩子特意做过多的偏题难题,尤其是社会上各种版本的模拟题,辅导书等等,其实各学校初三的老师们在题型,题目的要求上都已基本心里很有数了,也有了自己学校一套有效,有针对性的试卷,如果这个时候家长再忙着给孩子添加“课外秘笈”,只会增加孩子的负担。

其次是对数学学习较弱的这部分同学家长的建议这又分两类,一类是数学学习能力确实比较弱基础比较薄弱的学生,家长要敢松口给孩子一个较低的目标分,也就是要求孩子基本分要拿到,要知道中考现在的基本分已达到了130分,那么在平常的学习中,减少与最后一题相关的练习量,孩子的信心就会逐渐恢复过来;还有一类是学习习惯不好导致的,这类孩子家长逐渐在孩子每天的数学作业时间上要有个要求,要加强这部分孩子的思维节奏,在平时的做题时间上有个要求。

其余初三毕业班的家长要做的,确实还是把爱的目光给孩子,但一定把“叨叨不休”的嘴闭上,初三的学生进入了他们人生的“第1博”,最令他们反感的大概就是家长每天的唠叨了,事实证明也是无效和伤感情的叨叨,不如用爱的目光追随着就够了。

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